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小學英語論文范文列表
  • 2019-11-09 新課改下小學英語教育的創新探究
  •   摘要:小學英語在英語教學中的占有十分重要的地位,小學是學習的起步階段,是人生的序曲,而英語學習是當今社會發展的趨勢,是立足于當前社會重要的技能,在小學階段的英語學習不是需要學生掌握全面的英語知識,而是培養學生對英語的興趣,樹立起學習英語的正確理念,并善于在生活中應用英語,這也是當前教育課程改革中對小學英語和小學生教育的基本要求,培養學生全面的素質,不在局限于應試教育,還要開發學生多方面學習的能...
  • 2019-09-23 小學英語生活化教學策略
  •   摘要:在小學英語教學中,由于很多小學生剛剛接觸英語,對于英語這門學科非常不了解,學生學起來非常困難,進而影響到學生的學習效果。教師應該結合小學生實際的生活,將英語教學與小學生的生活聯系,以進一步提高學生的學習效果。  關鍵詞:小學英語;生活化教學;策略  在如今的小學英語教學中,主要存在著如下幾個方面的問題,首先,小學生理解能力與英語教學的難度存在著一定的矛盾。小學生的特點就是理解能力有限,尤...
  • 2019-06-27 小學英語就要“從小學英語”
  •   都說二十一世紀是人才輩出的時代,如果說21世紀的人們不會說英語,打電腦和開車,就是新一代的文盲,這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性!我想,很多人都曾問過這樣一個問題:我們為什么要學習英語?或...
  • 2018-12-27 淺談如何提高小學生的英語閱讀能力
  •   閱讀是理解和吸收書面信息知識的能力,是人類在工作和生活中最基本的生活方式之一。它能夠讓我們客觀地認識事物,并且發展人們的智力和情感。在英語語言學習中,閱讀是非常重要的,也是學習英語的基本之一,大量...
  • 2018-08-11 我國小學英語任務型語言教學研究的十年回顧與思考
  •   摘要:隨著基礎教育課程改革的不斷推進,任務型語言教學已成為我國小學英語教學研究的熱點之一。分析十年來(2001-2010年)國內學術期刊上刊登的有關小學英語任務型教學研究的論文,可發現,目前我國小學英語任務...
  • 2018-04-20 淺談小學英語教學中滲透德育教育
  •   在我國,外語教學的歷史比較悠久,同時進行小學英語教學中的德育滲透也從不松懈。所以在《英語課程標準》中明確指出:“英語是基礎教育的必修課,通過英語學習幫助學生了解世界和中西方文化差異,拓展視野,培養...
  • 2018-04-20 淺議德育在小學英語教學中的點滴
  •   【摘要】目前我們在教學中更加注重對學生素質的培養和能力的提升,總體來說就是要圍繞國家提倡的素質教育來展開教學。在小學階段,孩子們的價值觀、人生觀和對世界、觀念的認知正處于形成階段,因此在教學中老師...
  • 2018-03-11 小學英語小組合作學習模式探析
  •   在小學英語教學中,教師必須結合學生實際和學校資源,學習先進的教學理念,積極構建高效的課堂教學模式,以促進教學效果的提升,發展學生的英語學習能力。其中,小組合作學習就是一種有效的教學模式,這一模式是...
  • 2018-03-06 英國小學英語教學的啟示
  •   【摘要】提高英語教與學的實效是廣大教師持續探索的課題。筆者在英國通過近距離觀察和分析發現,英國小學英語教學采用多角度的學習和操練夯實語言基礎知識,通過多種方法激勵學生進行充分、有效、精泛結合的閱讀...
  • 2018-02-04 淺談課文插圖在小學英語閱讀教學中的 重要作用
  •   摘要:教科版(2011年版)小學英語教材的課文插圖色彩豐富,卡通人物角色形象可愛,是文本的有效信息補充。通過教師的合理使用,課文插圖在語篇閱讀教學中能夠起到調動學生閱讀興趣,幫助學生理解文本意義,
  • 2018-02-04 構建小學英語高效課堂的有效策略分析
  •   【摘要】自古以來,教育一直都是人們極為重視的事情,在改革發展迅速的今天,我國經濟處于騰飛之勢,直接影響了我國教育根據時代發展進行了相應的改革。小學時期構建高效英語課堂便是教育改革中的一項重要革
  • 2018-02-02 論實施任務型教學與優化小學英語課堂
  •   摘要:任務型教學在小學英語課堂中的應用,能對學生的思維起到啟發作用。通過布置任務,在任務中貫穿英語知識,讓學生在完成任務的過程中掌握英語知識點,提高學生的英語聽說讀寫能力,從促使學生英語綜合水
  • 2018-01-27 在小學英語教學中培養學生情商
  •   摘要:情商的培養既影響著學生的生活日常,人際交往,同時也影響著學生的學習。小學生正處于獨立、自覺和意志力都欠缺的階段,因此培養提升情商在小學英語教學中顯得意義重大。  關鍵詞:情商教育;小學英
  • 2018-01-16 小學英語課堂教學中如何培養學生的參與意識
  •   【摘要】:伴隨著我國教育事業的不斷發展,教育改革在不斷深入,主要是從教學理念、教學模式等方面出發,充分凸顯教學的人性化,進而實現我國教育工作的不斷發展。縱觀當前的小學英語課堂教學現狀,了解到其
  • 2016-05-16 流動兒童良好英語學習習慣培養探析
  •   隨著我國經濟的快速發展和城鎮化進程的加快,流動人口規模逐年擴大,隨之產生的流動兒童教育問題也日益嚴峻。流動兒童的家庭教育意識淡薄,他們的學習情況堪憂,在英語學習上的困難尤其突出。面對這一特殊群
  • 2016-05-16 借助復述培養學生的英語表達能力
  •  眾所周知,復述是語言學習的一種有效方式。在小學高年級的英語學習中,由于學生經過幾年的學習積累,所以已經初步具備了一定的英語學習基礎。在此基礎上,教師組織學生開展不同形式的復述,可以豐富學生的英語
  • 2016-05-16 淺談合作學習理念下的英語教學設計
  •  在傳統教學理念的影響下,教師主要采取填鴨式的教學模式進行教學。這不僅沒有激發學生的學習熱情,而且降低課堂教學效率。新課程改革提出了教學應使用新理念、新方法,還指出要促進學生的全面發展,而合作學習
  • 2016-05-16 提高學生英語閱讀能力之我見
  •  英語閱讀是鞏固和擴大詞匯量的好方法。在英語教學中,教師要積極探索并運用閱讀策略,給學生傳授閱讀技巧,改進閱讀活動,更好地培養學生的閱讀習慣,有效地提高學生的英語閱讀能力,為學生以后繼續學習英語奠
  • 2016-05-16 給英語教學插上文化的翅膀
  •  [摘 要]語言和文化是一個有機整體,每一種語言都折射和反映出特有的社會文化。所以英語學習必須與英語國家的社會文化緊密相連。語音和語法固然重要,但是如果缺少文化體驗,英語學習就有可能會變成無本之木和
  • 2016-05-16 巧用圖式訓練,提升學生的閱讀理解能力
  •   哲學家康德最早提出圖式(Schema)一詞,認為圖式在學習過程中起著關鍵的作用。隨著認知心理學日益發展,現代圖式理論也逐漸產生并且得到豐富和發展。圖式理論認為,圖式應用有從上而下和自下而上的兩種信息
  • 2016-05-16 思維導圖在語法教學中的妙用
  •   19世紀70年代初,托尼·巴贊(Tony Buzan)發明了一種創新的教學工具,叫做思維導圖。通俗地說,思維導圖看上去就像一個人的神經網絡圖,能提高人的理解能力、記憶能力、邏輯思維和創造性思維。它將思維痕跡
  • 2016-05-16 基于英語課堂學生良好學習習慣培養的思考
  • [摘 要]良好的學習習慣對學生的當下和未來的可持續發展尤為重要。教師基于學校習慣成就人生的辦學理念和特色的habit啟智課堂的實踐與探索,從教學目標的明晰、課堂互動氛圍的營造、思維能動性的啟發、樂于表現的
  • 2016-05-16 為英語作業增添快樂的色彩
  •  [摘 要]英語作業是教師檢測學生對課文知識掌握程度的一項重要手段,也是英語課堂教學的重要補充和延伸。為了減輕學生的課外作業負擔,提高學生的學習效率,我們應針對學科特點,講究趣味性、針對性及發展性,
  • 2016-03-27 小學英語課堂情境教學模式構建研究
  •  【摘要】英語的重要性隨著社會經濟的發展得到進一步體現,也促使教師改革小學英語教學,提高教學質量。通過對小學英語情境教學模式的構建進行研究,旨在推動小學英語教學發展并提高教學水平。  【關鍵詞】小
  • 2016-03-27 小學英語課堂教學有效性的研究與實踐
  •  【摘要】在新課程背景下,研究教學的有效性對于小學英語教學具有鮮明的針對性和現實的指導意義。我們常常看到,在小學英語課堂上,很多教師都采用了豐富多彩的教學活動,課堂氣氛非常活躍,學生們也都樂于參與
  • 2016-03-27 小學中高年級英語翻轉課堂實踐研究
  •  【摘要】本文立足于對翻轉課堂的認識,闡述了小學中高年級英語翻轉課堂的構建,并以廣州版英語五年級上冊Unit 6 At the weekend為例,論述了英語翻轉課堂在小學中高年級的具體應用。  【關鍵詞】小學 英
  • 2016-03-05 活動情境,開創高段英語對話教學新高度
  •  對話是英語課堂中的大忙人,它不僅是傳遞信息、開展教學的渠道,而且是英語教學中的重要組成部分,是培養學生聽說能力,發展學生語言技能的主要形式之一。縱觀譯林版小學英語教材,對話可謂是分量十足,占據著
  • 2016-03-05 基于簡筆畫的中低段英語教學
  •  簡筆畫,即通過簡單幾何圖形表現事物形象的藝術形式,它以整體把握外形,生動形象,富有感染力,具有簡潔傳神的特點。在中低段的小學英語教學中,以簡明扼要、生動活脫的簡筆畫開展英語教學活動,有時候比起一
  • 2016-03-05 淺談小學英語課堂的有效輸入
  • 在小學英語的課堂教學中,教師如何在較短的時間內,讓學生從課間的松散狀態迅速進入一種需要集中注意力,進行另一種語言的學習之中呢?基于小學生的注意力容易被吸引的特點,教師要充分利用課堂的有限時間,采用
  • 2016-03-05 小學英語教學中多媒體信息技術的應用分析
  •  在教育教學事業取得較大成就的當今社會,多媒體信息技術作為一種全新的小學英語教學活動中常用的輔助手段,逐漸被英語教師認可,并運用到教學活動中。這是時代發展的需求,也是課堂教學的需求。從我國國情發展
  • 2016-03-05 培養語感:發展學生英語語言能力的“秘鑰”
  •  英語語感,對于高中生而言,是一項神秘的語言技能,它就像魔術師的大腦,有著未卜先知的能力。其實,語感就是我們常說的英語思維,是大腦跳過邏輯翻譯把語言信息進行非意識轉換的思維過程,通俗地說,就是直覺
  • 2016-03-05 多管齊下,培養學生英語自主學習的能力
  • 自主學習是指在教師的指導啟發下,學生在學習活動中具有主體意識和自主意識,不斷激發自己的學習激情或積極性,發揮主觀能動性和創造性的一種學習過程或學習方式。教師可以多管齊下,培養學生的自主學習能力。 
  • 2016-03-05 小學英語字母教學三注重
  •  字母教學是英語基礎教學中的一個重要組成部分。英語教學中,經常會看到這樣的現象:學生在寫作業或答卷時,書寫不規范,如將一個句型一氣寫下來,分不清每個單詞的起止,或者是按照印刷體照搬,寫得五花八門。
  • 2016-03-05 作業設計在小學英語教學中的應用
  •  《英語課程標準》明確提出了關注學生情感態度是英語課程的重要課程目標,因此要求我們的英語教師要根據學生的情感需求,真正從學生的個人興趣和個人能力出發,設計符合學生年齡特點的英語作業。由于小學生剛剛
  • 2016-03-05 小學英語閱讀教學策略
  •  閱讀是提升語言能力的重要手段,提升小學生的閱讀能力是教師英語教學中的重要目標。培養學生良好的閱讀習慣也是教師在教學中需要達到的教學任務。閱讀是學生充分運用所學的詞、句、語法等進行閱讀、理解的過程
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